11月22日上午，华南师范大学化学学院于化学学院理一栋212会议室召开了本科生人才培养师生座谈会，主要结合新的课程体系，征求各年级本科生意见和建议。化学学院副院长石光老师、化学学院系主任汪朝阳老师、分析化学所副所长曹玉娟老师、结构研究所副所长徐志广老师、无机研究所所长王前明老师、有机化学研究所副所长蒋华卫老师、中学教学研究所所长邓峰老师、物理化学研究所教授李国良老师、本科生2020级辅导员刘思雨老师参加座谈，化学（师范）专业19、20年级部分学生代表参加会议。

石光副院长介绍了本次会议的主题，旨在通过对教学培养方案的互动讨论，加强师生间的沟通，解决学院目前在教学、人才培养及管理服务中存在的问题，同时提高学院教学质量，规整学院教育方案。

座谈会上，石光副院长积极组织动员各位同学们对自身专业发展、学院发展、考研问题、课程设置等方面提出建议。

同学们提出，很多学生都非常关心如何满足师范技能实践的要求、如何应对课程安排集中、如何规范实验课程标准要求，如何安全高效开展教学比赛设计等等的问题，各位老师针对以上问题给出了对应的解决方案，同时也表明会全力支持并协助同学们在专业技能上的发展，提出同学们应当把握专业行业动态，提升全面、协调、灵活、健康发展能力的要求。各位老师随后也介绍了目前化学（师范）的就业情况，也鼓励学生们努力钻研、拓宽视野、提高就业竞争力。

汪朝阳老师分享了自己在教学、科研工作中的经历，对学生们的未来充满期待的同时，也希望同学们在以后的学习中能够不断完善自我、提高自身素质水平、理想坚定、不怕困难，勇于挑战而收获知识。

石光副院长随后根据《华南师范大学化学学院教学培养方案》，梳理了学院正在进行的课程体系和调整的基本情况。遵照教育部教指委对德智体美劳的教学要求，预计对原有必修课、选修课体系中包含的课程进行新增、合并、删改等调整。整体介绍后，有学生希望改进选修课程的选课方式，避免竞争选课、重复选课。

邓峰老师也提出以差异化人才培养为导向，将专业课划分为面向学科研究人才培养、面向专业实践应用人才培养的两大课程群和将专业学科知识和高等教育的衔接结合的课程调整建议。

现场的各位老师为给本科生争取更多的教学资源而积极献言，从巧妙联合学生组织到更换教学设备等等，从各个方面为同学们出点子，想主意。

畅所欲言的交流之后，石光副院长补充道：“同学们作为教育教学的主体，更能发现一些老师们没有关注到的问题，希望通过本次本科生人才培养师生座谈会，能够吸收各位同学们宝贵的建议供后续卓越育人工作开展。”此次座谈会，是本科生人才培养方案修订的重要环节，学院将根据学生们的反馈建议，进一步改进完善课程体系，推进卓越育人工作有序开展。